《4月8日(火)・9日(水)・10日(木)のレタラ》

《4月8日・9日・10日のレタラ》

こんにちは！

どんどん暑くなってきて、夏がやってきましたね。

レタラでも水遊びを導入しようかと思うくらいの暑さです(;´Д｀)

 

さて、今回の活動を紹介していきましょう。

 

○4月8日

AM：音楽あそび

今回の主な目的としては「道具を用いてリズム感を養う」です。

内容としては、紙コップカップスです。

 

PM：創作

今回の主な目的は「手先の器用さの向上」です。

内容としては、紙コップ人形作りです。

 

様々な長さと蛇腹のストローを使い、手と体を作り、そのストローを上手に紙コップの穴に通すところが醍醐味です。

同時に作業を進めたり、兼ね合いを見ながら作業するので、その難易度が子どもたちの手先の器用さ向上に繋がります！

 

 

○4月9日

AM：ルールあそび

今回の主な目的としては「交通ルールを学ぶ」です。

内容としては、お散歩です。

 

PM：運動

今回の主な目的は「外出時、遊びの2つのルールを守る」です。

内容としては、転がしドッジボールです。

 

レタラの前の道路を活用して、外で体を動かします。

交通量はほぼないですが、車が来ないわけではないので、来たら遊びを中断して避ける、他の敷地に入らないなどのルールも身に付けてもらいます。

それと、遊びのルールも守ってもらい「ルール支配行動」を身に付けてもらいます。

 

 

○4月10日

AM：知育あそび

今回の主な目的としては「春を探そう」です。

内容としては、神社までお散歩です。

 

PM：知育あそび

今回の主な目的は「集中力を養う」です。

内容としては、アハー体験です。

 

この時期は雪もなくなり、ポカポカ陽気な日が続きましたので、近くの神社まで散歩し、「春」と呼べるものを探しに行きました。

アハー体験もYoutubeを使ってやりましたが、子どももスタッフも夢中になって変化を探していました(笑)

 

 

では、次回の活動紹介もお楽しみに！！