《4月31日(水)・5月1日(木)・2日(金)のレタラ》

《4月31日・5月1日・2日のレタラ》

こんにちは！

早くも5月の活動報告です！？

3日分ずつあげてみるとこれまでの更新スピードが・・・・(;'∀')

ただ、詳細に報告できないのが難点ですね。

 

さて、今回の活動を紹介していきましょう。

 

○4月31日

AM：知育あそび

今回の主な目的としては「想像力」です。

内容としては、福笑いです。

 

PM：運動

今回の主な目的は「身体機能の向上」です。

内容としては、サーキットです。

 

サーキットやるにも年齢幅が広いので、スタッフも課題のレベルを調整するのに一苦労しています(;'∀')

簡単な子もいれば、難しい子もいる。

そういった中でも、順番を守る、応援する、静かに待つなどの社会性を身に付けることもできるのが、集団活動のメリットです。

身体機能の向上だけではなく、社会性も身に付けていきましょう！

 

 

○5月1日

AM：運動

今回の主な目的としては「体力向上、知的好奇心」です。

内容としては、公園での遊具遊びです。

 

PM：知育あそび

今回の主な目的は「発想力」です。

内容としては、コラージュ制作です。

 

5月に桜というのは、北海道らしさだな～としみじみ思います。

天気も良く、こういった中で春を探したり、体を目一杯動かして遊ぶのも子どもたちには良い時間だな～と感じます。

何より写真が良くて、自慢したくなるくらいの出来ですね(`･ー･´)ドヤ！

 

 

○5月2日

AM：言葉あそび

今回の主な目的としては「形を覚える」です。

内容としては、ひらがな探しです。

 

PM：ルールあそび

今回の主な目的は「指示理解向上、集中力向上」です。

内容としては、なんでもバスケットです。

 

なんでもバスケットのルールを理解してもらうまでが難しい！？

だからこそ、それぞれの指示理解力の向上を狙えますし、理解して遊べると楽しくなって集中力も高まりますよね。

輪っかの色にこだわる子もいて、切り替えるまでも練習でしたが(;^_^A

 

 

では、次回の活動紹介もお楽しみに！！